top of page

كلية نوتنج هيل البريطانية قسم الدراسة باللغة العربية

Untitled design (3)_edited.png
Business Plan

دبلوم في

الإدارة الاستراتيجية

وصف البرنامج

الإدارة و التخطيط الاستراتيجي تمثل أحد أهم السمات الأساسية في نجاح أي منظمة حيث تساعد على توصيل الرسالة والأهداف والغايات والاستراتيجيات والخطط التشغيلية للمنظمة، الدبلوم المهني في الإدارة الاستراتيجية من كلية نوتنج هيل البريطانية يمكنك من تحديد موقع المشاكل في المنظمة، تطوير الحلول، ثم تطبيق الحلول المفترضة، وفرض أنظمة ضبط إدارية لمراقبة التطبيق وتنفيذه، بشهادة بريطانية معتمدة من خلال أنظمة دراسية تناسب وقتك و ميزانيتك.

الإدارة الاستراتيجية هي مجموعة من القرارات والنظم الإدارية التي تحدد رؤية ورسالة المنظمة في الأجل الطويل في ضوء ميزاتها التنافسية وتسعى نحو تنفيذها من خلال دراسة ومتابعة وتقييم الفرص والتهديدات البيئية، وعلاقاتها بالقوة والضعف التنظيمي وتحقيق التوازن بين مصالح الأطراف المختلفة.

دبلوم الإدارة الاستراتيجية من كلية نوتنج هيل البريطانية هو دبلوم تطوير مهني ينمي مهاراتك في صياغة الخطط الاستراتيجية وتطبيقها و تقييمها. صمم هذا البرنامج ليعطيك كل ما تحتاجه للتخطيط الناجح لمنظمتك. ترتكز هذه الدبلومة علي أحدث الدراسات في مجال الإدارة الاستراتيجية و طرق تدريبية أثبتت فاعليتها في تطوير المهارات الإدارية. فإنك إن لم تخطط لنجاحك فقد خططت جيداً لفشلك.

وذلك لأن التخطيط الاستراتيجي يوفر الوقت والجهد والمال الذي يضمن تقديم منتج بسعر منافس وبجودة عالية وبالتالي تحقيق الهدف بسرعة أكبر من منافسيك. وتكون بذلك على استعداد لأي منافسة أو أي حالة ركود اقتصادي. 

كثير من المنظمات لا تهتم بوضع هدف استراتيجي لها منشغلة بالمهام الإدارية والتشغيلية اليومية و تحقيق مكاسب وقتية عن التفكير في وضع جواب يحدد إلى أين هم ذاهبون، ولذلك سنتعلم معاً كيفية تحديد الهدف طويل المدى، تحديد أهداف كل إدارة لتحقيق الهدف الاستراتيجي العام للمنظمة، إدارة الوقت والجهد والميزانية المطلوبة لأجل الوصول للهدف الاستراتيجي، وذلك لضمان بقاء المنظمة على خريطة المنافسة في المستقبل.

من أجلك إذاً قد صممت كلية نوتنج هيل البريطانية برنامج تأهيلي يمنحك المبادئ و الاستراتيجيات و الفاعليات و التطبيقات التي تجعل منك مديراً متميزاً تقدم إضافة حقيقية في صياغة حاضر و مستقبل منظمتك– سواء كنت تعمل في شركة كبيرة، شركة صغيرة الحجم في بداية عملها، مشروع تطوعي غير هادف للربح أو تدير مشروعك الخاص – فكل ما تحتاجه لصياغة خطتك الاستراتيجية بفاعلية في خمس محاور دراسية يمثلوا دبلوم الإدارة الاستراتيجية من كلية نوتنج هيل البريطانية، وهى: طبيعة الإدارة الاستراتيجية، التحليل الاستراتيجي واختيار الاستراتيجية، تنفيذ الاستراتيجية، مراجعة وتقييم ومراقبة الاستراتيجية، الموضوعات الرئيسية للإدارة الاستراتيجية.

المؤسسة التعليمية:      كلية نوتنج هيل البريطانية – قسم الدراسة باللغة العربية

القسم العلمي:         إدارة الأعمال

لغة الدراسة:      اللغة العربية

اسم المقرر:      دبلوم في إدارة الاستراتيجية

                         Diploma in Strategic Management

عدد الساعات المعتمدة:     60 ساعة معتمدة

أنظمة الدراسة المتاحة:     دراسة عن بعد / حضور one to one

عدد ساعات الدراسة الكلي:     600 ساعة

عدد ساعات الحضور المباشر:      36 ساعة بواقع 12 محاضرة – 3 ساعات للمحاضرة الواحدة

طرق التقييم:     تكليفات + اختبار نهائي

من يمكنهم الحضور؟

يلبي برنامج دبلوم الإدارة الإستراتيجية احتياجات مجموعة متنوعة من الطلاب الذين لديهم مصلحة في اكتساب المعرفة والمهارات المتخصصة في التخطيط الاستراتيجي والقيادة واتخاذ القرار داخل المنظمات.

فيما يلي أنواع الطلاب الذين يتابعون عادة دبلوم الإدارة الاستراتيجية:

 

  • الخريجون الجدد: الخريجون الحاصلون على درجة البكالوريوس في الأعمال أو الإدارة أو المجالات ذات الصلة والذين يرغبون في التخصص بشكل أكبر في الإدارة الإستراتيجية وتعزيز آفاق حياتهم المهنية.

  • المهنيون العاملون: الأفراد الذين يعملون بالفعل في مختلف الصناعات والأدوار، مثل المديرين أو المشرفين أو المديرين التنفيذيين من المستوى المتوسط، الذين يسعون إلى تطوير مهارات الإدارة الإستراتيجية المتقدمة للتقدم في حياتهم المهنية.

  • مغيرو المهنة: متخصصون من مختلف المجالات الذين يفكرون في التغيير الوظيفي إلى الإدارة الإستراتيجية أو الأدوار القيادية ويريدون اكتساب المعرفة والمؤهلات اللازمة.

  • رواد الأعمال: رواد الأعمال وأصحاب الأعمال الذين يتطلعون إلى تحسين تفكيرهم الاستراتيجي ومهارات التخطيط لدفع نمو ونجاح أعمالهم.

  • القادة الطموحون: الأفراد الذين يتطلعون إلى مناصب قيادية داخل المنظمات ويدركون أهمية الفطنة الاستراتيجية في الأدوار القيادية.

  • الاستشاريون: مستشارو الإدارة ومستشارو الأعمال المهتمين بتعميق خبراتهم في الإدارة الاستراتيجية لتقديم خدمة أفضل لعملائهم.

  • الطلاب الأجانب: الطلاب الدوليون الذين يسعون لاكتساب المعرفة المتخصصة في الإدارة الإستراتيجية لتعزيز آفاق حياتهم المهنية، سواء في بلدانهم الأصلية أو في الخارج.

  • المحترفون في منتصف حياتهم المهنية: المحترفون في منتصف حياتهم المهنية والذين يرغبون في تحديث مهاراتهم ومواكبة ممارسات الإدارة الاستراتيجية المعاصرة.

  • المحترفون في القطاعات الحكومية وغير الربحية: الأفراد العاملون في الوكالات الحكومية أو المنظمات غير الربحية الذين يرغبون في تطبيق مبادئ الإدارة الاستراتيجية على الإدارة العامة أو القيادة غير الربحية.

  • التحضير لمزيد من الدراسات: يمكن للطلاب الذين يخططون للحصول على درجات علمية متقدمة في إدارة الأعمال، مثل ماجستير إدارة الأعمال (MBA) أو الماجستير في الإدارة الاستراتيجية، أن يأخذوا دبلومة الإدارة الإستراتيجية كنقطة انطلاق.

  • المتعلمون مدى الحياة: المتعلمون مدى الحياة الذين لديهم اهتمام حقيقي بالتفكير والتخطيط الاستراتيجي ويرغبون في اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة للتنمية الشخصية.

مهنتك المستقبلية 

يفتح دبلوم الإدارة الاستراتيجية مجموعة متنوعة من فرص العمل في مختلف الصناعات والقطاعات. يمتلك الخريجون الحاصلون على هذا الدبلوم عادةً مهارات متخصصة في التخطيط الاستراتيجي وصنع القرار والقيادة، مما يجعلهم أصولاً قيمة للمؤسسات التي تسعى إلى تعزيز ميزتها التنافسية ونجاحها على المدى الطويل.

فيما يلي بعض فرص العمل للطلاب الحاصلين على دبلوم إدارة الأعمال:

 

المخطط أو المحلل الاستراتيجي:

العمل في المنظمات لتطوير وتنفيذ ومراقبة الخطط والمبادرات الاستراتيجية لتحقيق الأهداف والغايات طويلة المدى.

مستشار استراتيجي:

تقديم المشورة والتوجيه الاستراتيجي للشركات، ومساعدتهم على تحليل استراتيجياتهم الحالية وتطوير أساليب جديدة للنمو والقدرة التنافسية.

مدير تطوير الأعمال:

الإشراف على تطوير فرص الأعمال الجديدة واستراتيجيات التوسع، والتي غالباً ما تتضمن تحليل السوق والاستخبارات التنافسية.

محلل الإدارة:

تحليل العمليات الداخلية للمنظمة، وتحديد أوجه القصور، والتوصية بالتحسينات الاستراتيجية لتعزيز الأداء.

مدير المشروع:

إدارة المشاريع والمبادرات المعقدة، والتأكد من توافقها مع الأهداف الإستراتيجية للمنظمة وإتمامها في الوقت المحدد وفي حدود الميزانية.

أخصائي إدارة التغيير:

مساعدة المؤسسات في إدارة وتنفيذ التغييرات، بما في ذلك إعادة الهيكلة أو عمليات الدمج أو اعتماد التكنولوجيا، لتتماشى مع الأهداف الاستراتيجية.

مدير العمليات:

الإشراف على العمليات اليومية للقسم أو وحدة الأعمال، والتأكد من أنها تتماشى مع التوجه الاستراتيجي للمنظمة.

رائد الأعمال أو صاحب العمل:

قم بتطبيق مبادئ الإدارة الإستراتيجية لتخطيط وإطلاق وإدارة عملك الخاص أو شركتك الناشئة.

المدير العام: قيادة منظمة أو وحدة أعمال، ويكون مسؤولاً عن التوجيه الاستراتيجي العام والأداء.

مدير المنظمات غير الربحية:

إدارة المنظمات غير الربحية والمنظمات غير الحكومية، وتنفيذ المبادرات الاستراتيجية لتحقيق مهمتها وأهدافها.

محلل أبحاث السوق:

إجراء أبحاث السوق والتحليل التنافسي لإرشاد عملية صنع القرار الاستراتيجي وتطوير المنتج/الخدمة.

 

محلل مالي:

تحليل البيانات المالية لدعم التخطيط الاستراتيجي وقرارات الاستثمار داخل المنظمات.

مدير سلسلة التوريد:

تحسين سلسلة التوريد والعمليات اللوجستية لتحسين الكفاءة وخفض التكاليف بما يتماشى مع الأهداف الإستراتيجية للمنظمة.

مدير الموارد البشرية:

تطوير وتنفيذ استراتيجيات الموارد البشرية التي تتماشى مع الأهداف الاستراتيجية العامة للمنظمة.

مدير ضمان الجودة:

التأكد من أن المنتجات والخدمات تلبي معايير الجودة وتتوافق مع أهداف الجودة الإستراتيجية للمنظمة.

مدير التجارة الإلكترونية:

الإشراف على منصات واستراتيجيات التجارة الإلكترونية، ومواءمة جهود المبيعات والتسويق عبر الإنترنت مع الاتجاه الاستراتيجي للمنظمة.

محلل السياسات الحكومية:

العمل في الوكالات الحكومية أو أدوار الإدارة العامة لتحليل وتشكيل السياسات التي تتماشى مع الأهداف الاستراتيجية.

مدير التعليم العالي:

إدارة المؤسسات والأقسام التعليمية، وتنفيذ استراتيجيات لتحسين نتائج الطلاب والفعالية المؤسسية.

أهداف الدبلوم

تم تصميم أهداف برنامج دبلوم الإدارة الاستراتيجية لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات المتخصصة المتعلقة بالتخطيط الاستراتيجي وصنع القرار والقيادة داخل المنظمات.

تهدف هذه الأهداف إلى تزويد الطلاب بالقدرة على صياغة وتنفيذ وتقييم الاستراتيجيات الفعالة التي تساهم في نجاح المنظمة على المدى الطويل.

فيما يلي بعض أهداف الدبلوم:

  • فهم شامل لمبادئ الإدارة الاستراتيجية.

  • القدرة على تحليل العوامل الداخلية والخارجية المؤثرة على المنظمات.

  • الكفاءة في صياغة استراتيجيات تنظيمية واضحة وفعالة.

  • مهارات تنفيذ وقيادة المبادرات الاستراتيجية بنجاح.

  • الكفاءة في تقييم الأداء مقابل الأهداف الاستراتيجية.

  • الوعي بالاعتبارات الأخلاقية في اتخاذ القرارات الاستراتيجية.

  • منظور عالمي لبيئات الأعمال وتأثير العولمة.

  • تشجيع الابتكار والتفكير الإبداعي في الإستراتيجية.

  • مهارات الاتصال الفعال وحل المشكلات.

  • تعزيز التعاون متعدد الوظائف والقدرة على التكيف.

  • فهم مبادئ إدارة المشروع للتنفيذ.

  • التطبيق العملي لمفاهيم الإدارة الاستراتيجية.

  • الإعداد للأدوار القيادية والتقدم الوظيفي.

  • التركيز على الاستدامة ومسؤولية الشركات.

  • الالتزام بالتعلم مدى الحياة والبقاء على اطلاع دائم.

نتائج التعلم

عند الانتهاء من دراسة برنامج دبلوم الإدارة الاستراتيجية من كلية نوتينج هيل البريطانية – قسم الدراسة باللغة العربية، يكون الطلاب قادرين على الحصول على مجموعة مختلفة من المعارف والمهارات مثل:

  • المفاهيم الإستراتيجية: سيظهر الخريجون فهماً عميقاً لمفاهيم ونظريات الإدارة الإستراتيجية الأساسية.

  • التحليل البيئي: سيكون الطلاب قادرين على تحليل العوامل الداخلية والخارجية التي تؤثر على القرارات الإستراتيجية للمنظمة.

  • صياغة الاستراتيجية: سوف يمتلك الخريجون المهارات اللازمة لصياغة استراتيجيات تنظيمية واضحة وفعالة، وتحديد الأهداف، وتحديد المبادرات الاستراتيجية.

  • مهارات التنفيذ: سيظهر الطلاب القدرة على ترجمة الخطط الإستراتيجية إلى خطوات قابلة للتنفيذ وإدارة عملية التنفيذ.

  • تقييم الأداء: سيكون الخريجون قادرين على تقييم الأداء التنظيمي مقابل الأهداف الاستراتيجية ومؤشرات الأداء الرئيسية.

  • القيادة وإدارة التغيير: سيظهر الطلاب الصفات القيادية والقدرة على توجيه الفرق من خلال التغييرات الاستراتيجية.

  • حل المشكلات: سوف يمتلك الخريجون مهارات قوية في حل المشكلات لمواجهة التحديات الاستراتيجية المعقدة.

  • مهارات الاتصال: سيقوم الطلاب بتوضيح ونقل الأهداف والخطط الإستراتيجية إلى أصحاب المصلحة بشكل فعال.

  • التعاون بين الوظائف: سيقوم الخريجون بتعزيز التعاون بين مختلف الوظائف التنظيمية لضمان التوافق مع الأهداف الاستراتيجية.

  • القدرة على التكيف: سيكون الطلاب على استعداد للتكيف مع بيئات العمل المتغيرة ومراجعة الاستراتيجيات حسب الحاجة.

  • صنع القرار الأخلاقي: سيكون لدى الخريجين وعي بالقضايا الأخلاقية في الإدارة الاستراتيجية وتحديد أولويات اتخاذ القرار الأخلاقي.

  • التفكير الابتكاري: سيقوم الطلاب بتشجيع التفكير الابتكاري وتحديد فرص الابتكار ضمن الخطط الاستراتيجية.

  • المنظور العالمي: سيقدر الخريجون الآثار العالمية للقرارات الاستراتيجية وسيعملون بفعالية في سياقات الأعمال الدولية.

  • الاستدامة ومسؤولية الشركات: سيؤكد الطلاب على أهمية الاستدامة والمسؤولية الاجتماعية للشركات ضمن التخطيط الاستراتيجي.

  • التعلم مدى الحياة: سوف يلتزم الخريجون بالتعلم مدى الحياة والبقاء على إطلاع دائم بممارسات الإدارة الاستراتيجية المتطورة.

هيكل الدبلوم

يتكون دبلوم الإدارة الاستراتيجية الذي تقدمه كلية نوتنج هيل البريطانية – قسم الدراسة باللغة العربية من وحدات إلزامية بإجمالي 60 ساعة معتمدة ، و 600 ساعة إجمالي الوقت اللازم لإتمام الدبلوم.

وصف الوحدات

الوحدة الأولى: نظرة عامة على الإدارة الاستراتيجية

تم تصميم وحدة نظرة عامة على الإدارة الإستراتيجية فى كلية نوتينج البريطانية لتزويد الطلاب بمقدمة شاملة في مجال الإدارة الإستراتيجية.

وتعرض المفاهيم والنظريات والممارسات الأساسية التي تستخدمها المنظمات لتطوير وتنفيذ استراتيجيات فعالة لتحقيق الميزة التنافسية والنجاح على المدى الطويل.

تضع هذه الوحدة الأساس لاستكشاف أعمق لمبادئ الإدارة الإستراتيجية.

تتضمن موضوعات الدراسة ما يلى:

طبيعة الإدارة الاستراتيجية:

  • المصطلحات الأساسية فى الإدارة الاستراتيجية

  • النموذج الشامل للتخطيط الإستراتيجي

  • فوائد القيام بالتخطيط الإستراتيجي

  • عيوب عدم القيام بالتخطيط الإستراتيجي

  • مخاطر القيام بالتخطيط الإستراتيجي بشكل غير صحيح

 

الوحدة الثانية: صياغة الاستراتيجية

تعد وحدة صياغة الإستراتيجية عنصراً أساسياً في تعليم الإدارة الاستراتيجية.

تركز هذه الوحدة على عملية تطوير استراتيجيات واضحة وفعالة يمكن للمنظمات استخدامها لتحقيق أهدافها وغاياتها طويلة المدى.

فيما يلى الموضوعات التي سيتم مناقشتها بهذه الوحدة:

 

الرؤية والرسالة

  • أساسيات تحليل العمل

  • إرشادات تحليل العمل

  • طرق تجميع المعلومات للقيام بتحليل العمل

  • تقنيات تحليل العمل الكمية

التقييم الخارجي وأدوات التخطيط الاستراتيجي

  • كيفية تطوير مصفوفة ملفات التعريف التنافسي.

  • كيفية تطوير مصفوفة تقييم العوامل الخارجية.

  • مصادر المعلومات الاستراتيجية الخارجية على شبكة الإنترنت.

التقييم الداخلي

  • تحديد وتقييم نقاط القوة والضعف لدى الشركة فى مجالات العمل الشركة في مجالات العمل.

  • فحص العلاقات بين مجالات الإدارة والتسويق والتمويل والمحاسبة والإنتاج والعمليات والبحث والتطوير ونظم المعلومات الإدارية.

  • الآثار الاستراتيجية علي المجالات الوظيفية الهامة.

  • عملية إجراء التدقيق الداخلي.

  • النظرة القائمة على الموارد للإدارة الاستراتيجية.

  • تحليل سلسلة القيمة والأداء المقارن.

استراتيجيات في التطبيق العملي

  • الإدارة الاستراتيجية و أمثلة معاصرة.

  • استراتيجية القيادة بالتكلفة، والتمايز، والتركيز.

  • المبادئ التوجيهية لتحديد الاسترتيجية الأنسب.

  • الإدارة الاستراتيجية في المنظمات غير الربحية، والوكالات الحكومية، والشركات الصغيرةز

التحليل الاستراتيجي واختيار الاستراتيجية

  • التحلیل الاستراتیجي واختیار الاستراتيجية واتخاذ قرارات مادية بناء علی معلومات موضوعیةز

  • إيجاد البدائل الممكنة، وتقييم تلك البدائل، واختيار مسار محدد للعمل.

  • إظهار الجوانب السلوكية لصياغة الاستراتيجية.

  • الأدوات الحديثة لصياغة الاستراتيجيات، و دور مجلس الإدارة.

الوحدة الثالثة: تنفيذ الاستراتيجية

تم تصميم وحدة تنفيذ الإستراتيجية لتزويد الطلاب بفهم شامل لكيفية تنفيذ الخطط الإستراتيجية وتشغيلها بشكل فعال داخل المنظمات.

تستكشف هذه الوحدة الجوانب العملية لتحويل الأهداف والمبادرات الإستراتيجية إلى واقع ملموس، ومواءمة المكونات التنظيمية المختلفة، والتغلب على تحديات التنفيذ.

تتضمن هذه الوحدة الموضوعات الدراسية ما يلي:

تنفيذ الاستراتيجيات: قضايا الإدارة والعمليات والموارد البشرية

  • الإدارة الفعالة للهيكل التنظيمي

  • مقاومة التغيير

  • الثقافة التنظيمية للشركات

  • التعويضات للموظفين والتعويضات التنفيذية

  • قضايا الموارد البشرية، وإعادة الهيكلة

تنفيذ الاستراتيجيات: قضايا التسويق، المالية، المحاسبة، R&D، ونظم المعلومات

  • تجزئة السوق ووضع السوق وتقييم قيمة الأعمال

  • استخدام الدين أو الأسهم كمصدر لرأس المال

  • وضع البيانات المالية المتوقعة

  • التعاقد على البحث والتطوير خارج الشركة

  • إنشاء نظام لدعم المعلومات

الوحدة الرابعة: تقييم الاستراتيجية

تم تصميم وحدة تقييم الإستراتيجية لتزويد الطلاب بالأدوات والتقنيات والمنهجيات اللازمة لتقييم وقياس نجاح وأداء الاستراتيجيات المنفذة بشكل منهجي.

تؤكد هذه الوحدة على أهمية الرصد والتقييم المستمرين لضمان بقاء الاستراتيجيات ذات صلة وقابلة للتكيف ومتوافقة مع الأهداف التنظيمية.

تتضمن هذه الوحدة الموضوعات الدراسية ما يلي:

مراجعة وتقييم ومراقبة الاستراتيجية

  • إطاراً تقييم أنشطة الإدارة الاستراتيجية

  • إجراء التغييرات في الوقت المناسب

  • المبادئ التوجيهية لصياغة الاستراتيجيات وتنفيذها وتقييمها

الوحدة الخامسة: القضايا الرئيسية في الإدارة الإستراتيجية

تعد القضايا الرئيسية في وحدة الإدارة الإستراتيجية دورة متقدمة تستكشف القضايا الحاسمة والحالية عند تقاطع الإستراتيجية والقيادة والنجاح التنظيمي.

تزود هذه الوحدة الطلاب بالمعرفة والمهارات التحليلية لمواجهة التحديات المعقدة التي تواجهها المنظمات في السعي لتحقيق التميز الاستراتيجي.

تتضمن الموضوعات الدراسية ما يلي:

أخلاقيات العمل، المسؤولية الاجتماعية، والاستدامة البيئية

  • أهمية أخلاقيات العمل والاستدامة البيئية والمسؤولية الاجتماعية في الإدارة الاستراتيجية

القضايا العالمية والدولية

  • تحديد وإدارة القضايا العالمية في صياغة الاستراتيجيات وتنفيذها وتقييمها

  • ثقافة الأعمال، مناخ الأعمال، نقابات العمال

  • تباين معدل الضريبة، وتغير أسلوب الإدارة عبر البلدان.

  • تفاوت التواصل وممارسات العمل لتخطيط استراتيجي أكثر فعالي

طرائق التعليم والتعلم

نظام الدراسة عن بعد

يقوم نظام الدراسة عن بعد على:

  • دراسة المادة العلمية من خلال المنصة الالكترونية لكلية نوتنج هيل البريطانية باللغة العربية.

  • لقاء أكاديمي أولي بنظام التواصل المباشر مع المساعد الأكاديمي لشرح كيفية التعامل مع المنصة و تسهيل الوصول للمادة العلمية و أداء الواجبات والتكليفات.

  • التواصل مع المساعد الأكاديمي عبر المنصة أو الإيميل للإجابة على الأسئلة و الاستفسارات الخاصة بالنظام الدراسي.

  • لقاء أكاديمي عند إتمام الدراسة لتحديد أهم النقاط لأداء الاختبارات عبر المنصة في سهولة و يسر.

  • أداء الواجبات و المهمات المطلوبة عقب إتمام كل وحدة دراسية من وحدات البرنامج.

  • أداء الاختبار النهائي.

 

نظام الدراسة one to one

يقوم نظام الدراسة المباشرة الخاصة على:

  • دراسة المادة العلمية من خلال المنصة الإلكترونية لكلية نوتنج هيل البريطانية باللغة العربية.

  • لقاء أكاديمي أولي بنظام التواصل المباشر مع المساعد الأكاديمي لشرح كيفية التعامل مع المنصة و تسهيل الوصول للمادة العلمية و أداء الواجبات والتكليفات.

  • حضور 2 إلى 6 ساعات دراسة مباشرة بنظام التعليم المعكوس عبر تطبيق زووم الجامعي لكل وحدة دراسية حسب رغبة الطالب.

  • التواصل مع المساعد الأكاديمي عبر المنصة أو الإيميل للإجابة على الأسئلة و الاستفسارات الخاصة بالنظام الدراسي.

  • لقاء أكاديمي عند إتمام الدراسة لتحديد أهم النقاط لأداء الاختبارات عبر المنصة في سهولة و يسر.

  • أداء الواجبات و المهمات المطلوبة عقب إتمام كل وحدة دراسية من وحدات البرنامج.

  • أداء الاختبار النهائي.

طرائق التقييم

  • الواجبات و المهمات البحثية عدد 5 (واجب لكل وحدة) تشكل 40% من الدرجة النهائية.

  • امتحان نهائي يشكل 60% من الدرجة النهائية.

سجل الآن

bottom of page