أساسيات العلاج السلوكي الجدلي 

تقدم وحدة " أساسيات العلاج السلوكي الجدلي " استكشافًا شاملاً للمبادئ الأساسية، والتقنيات، وتطبيقات العلاج السلوكي الجدلي (DBT). تم تصميم هذه الوحدة لتزويد المعالجين ذوي الخبرة بفهم شامل للمبادئ والنظريات والمفاهيم الأساسية التي تشكل أساس العلاج السلوكي الجدلي (DBT). إنه يضع الأساس للممارسة المتقدمة من خلال الخوض في الإطار النظري، والتفكير الجدلي، والنظرية الاجتماعية الحيوية لخلل تنظيم المشاعر. تتضمن الموضوعات الدراسية ما يلي :

• نظرة عامة على العلاج السلوكي الجدلي وتاريخه وتطوره.

• فهم مبادئ الديالكتيك وتطبيقاتها في العلاج.

• مقدمة للوحدات الاربعة الأساسية في العلاج السلوكي الجدلي: اليقظة الذهنية، والتسامح مع الضيق، وتنظيم العاطفة، وفعالية التعامل مع الآخرين.

• الأسس النظرية للعلاج السلوكي الجدلي، بما في ذلك النهج المعرفي السلوكي والوعي الذهني.

• تعلم النظرية البيولوجية والاجتماعية لخلل تنظيم العاطفة واضطراب الشخصية الحدية (BPD).

• الاعتبارات الأخلاقية والمبادئ التوجيهية لممارسة DBT.

 

أكثر الاضطرابات شيوعاً في الاستجابة للعلاج السلوكي الجدلي

تعمل وحدة " أكثر الاضطرابات شيوعاً في الاستجابة للعلاج السلوكي الجدلي (DBT)" على تزويد المعالجين ذوي الخبرة بمهارات متقدمة لتطبيق تقنيات العلاج السلوكي الجدلي بشكل فعال على اضطرابات الصحة النفسية السائدة. من خلال الاستكشاف المتعمق ودراسات الحالة والتمارين العملية، يتعلم المشاركون تصميم تدخلات العلاج السلوكي الجدلي لحالات مثل اضطراب الشخصية الحدية، وتعاطي المخدرات، واضطرابات الأكل، والمزاج، والقلق، والاضطرابات المرتبطة بالصدمات. تركز الوحدة على الاعتبارات الثقافية، والتكامل مع العلاج الدوائي، والإشراف السريري المتقدم. يطور المشاركون القدرة على معالجة الحالات المعقدة، وإنشاء خطط علاجية متقدمة تجمع بين العلاج السلوكي الجدلي والممارسات القائمة على الأدلة. تعمل هذه الوحدة المتقدمة على تعزيز كفاءة المعالجين في تقديم رعاية مستهدفة وقائمة على الأدلة للاضطرابات المتنوعة. تتضمن الموضوعات الدراسية ما يلي :

• نظرة عامة على اضطرابات الصحة العقلية الأكثر شيوعًا والتي تظهر استجابة إيجابية للعلاج السلوكي الجدلي، بما في ذلك اضطراب الشخصية الحدية، واضطرابات تعاطي المخدرات، واضطرابات الأكل، والمزيد.

• فهم مبادئ تصميم تدخلات العلاج السلوكي الجدلي لتلبية الاحتياجات المحددة للاضطرابات المختلفة.

• تطبيق العلاج السلوكي المعرفي (DBT) على اضطراب الشخصية الحدية (BPD):

• تكييف تقنيات العلاج السلوكي الجدلي (DBT) لمساعدة الأفراد الذين يعانون من اضطرابات تعاطي المخدرات والتحديات العاطفية المتزامنة.

• تصميم تدخلات العلاج السلوكي المعرفي (DBT) لمعالجة الجوانب العاطفية لاضطرابات الأكل، مثل الشراهة عند تناول الطعام، والشره المرضي، ومخاوف صورة الجسم.

• دمج تقنيات العلاج السلوكي الجدلي لإدارة أعراض الاكتئاب والقلق واضطرابات المزاج الأخرى.

• أساليب متقدمة لاستخدام مهارات تنظيم اليقظة والعاطفة للتخفيف من الضيق.

• العلاج السلوكي الجدلي والاضطرابات المرتبطة بالصدمات

• تحليل الحالات المعقدة التي تنطوي على اضطرابات متزامنة متعددة وعروض مقاومة للعلاج.

 

اليقظة الذهنية، التسامح مع الضيق، تنظيم العاطفة، وفعالية التعامل مع الآخرين

صممت وحدة "اليقظة الذهنية، التسامح مع الضيق، تنظيم العاطفة، وفعالية التعامل مع الآخرين" لتزويد المعالجين ذوي الخبرة بفهم متعمق للوحدات الأساسية الأربع للعلاج السلوكي الجدلي (DBT). تزود هذه الوحدة الشاملة المشاركين بمهارات متقدمة لتدريس وتطبيق اليقظة الذهنية والتسامح مع الضيق وتنظيم العواطف وتقنيات فعالية التعامل مع الآخرين بشكل فعال على مجموعات متنوعة من العملاء و ذوي الحالات النفسية المعقدة. تركز هذه الوحدة على تعزيز فهم المشاركين وتطبيق الاستراتيجيات والتقنيات الجدلية في سياق العلاج السلوكي الجدلي (DBT). سيقوم المشاركون بتطوير مهارات متقدمة في استخدام الأساليب الجدلية للتغلب على التحديات العلاجية وحل النزاعات وتعزيز التغيير لدى العملاء ذوي الأنماط العاطفية والسلوكية المعقدة. تتضمن الموضوعات الدراسية ما يلي :

• استكشاف متعمق لتقنيات الوعي الذهني المتقدمة، بما في ذلك التأمل، والتركيز على الاهتمام، والوعي غير القضائي.

• تقنيات تحمل وإدارة المشاعر المؤلمة دون اللجوء إلى السلوكيات الضارة.

• استراتيجيات تنظيم العاطفة 

• استكشاف متعمق للاستراتيجيات المتقدمة لتحسين التواصل ووضع الحدود وبناء علاقات صحية.

• تطوير مهارات متقدمة في الجمع بين اليقظة الذهنية وتحمل الضيق وتنظيم الانفعالات وتقنيات فعالية التعامل مع الآخرين ضمن الخطط العلاجية.

• تصميم التدخلات المتقدمة لمعالجة التحديات المتزامنة واحتياجات العملاء المعقدة.

• تطوير خطط علاجية متقدمة تعطي الأولوية لاكتساب المهارات والتنظيم العاطفي في السيناريوهات المعقدة.

 

التقييم و مراقبة التقدم في العلاج السلوكي الجدلي 

تتعمق وحدة "التقييم و مراقبة التقدم في العلاج السلوكي الجدلي" في الجوانب المتطورة لتقييم تقدم العميل، واستخدام تقنيات التقييم المتقدمة، وتحسين التدخلات العلاجية بناءً على قياسات شاملة. سيتعلم المشاركون استراتيجيات متقدمة لتقييم نتائج العميل بدقة وتعديل خطط العلاج، مما يساهم في ممارسة العلاج السلوكي الجدلي الأكثر فعالية. تتضمن الموضوعات الدراسية ما يلي :

• نظرة عامة شاملة على أدوات التقييم المتقدمة والمقاييس المطبقة على العلاج السلوكي المعرفي، بما في ذلك تنظيم المشاعر، وتحمل الضيق، ومقاييس فعالية التعامل مع الآخرين.

• استكشاف متعمق للتقنيات المتقدمة للحصول على معلومات دقيقة وموثوقة عن العميل.

• تصور الحالة المتقدمة وصياغتها

• تطوير المهارات المتقدمة في تفسير نتائج التقييم، وتحديد الأنماط، وتمييز التغييرات ذات المغزى.

• استراتيجيات مراقبة التقدم 

• تطبيق البيانات المتقدمة لتحسين التدخلات العلاجي

​